Acht secundaire scholen uit diverse Oost-Vlaamse regio’s, diverse netten en met diverse onderwijsvormen, installeren een waarderende coachingcultuur waarmee zowel medewerkers als leerlingen hun eigen leerproces groeigericht aansturen.

Onderzoekende School (VUB) en Warm&Wijs begeleiden een schooloverstijgende professionele leergemeenschap (PLG) van ankerfiguren (llbegeleiders en schoolleiders) om, vanuit kennis/visie en praktijkgericht onderzoek, elk in de eigen school concrete uitdagingen te monitoren.   

Het laatste projectjaar zet verdere stappen naar implementatie en duurzame verankering van de groeigerichte coachingscultuur in alle betrokken scholen