Exclusief: Inclusief buitengewoon onderwijs

BuBaO MPI Kompas te Sint-Niklaas wil flexibele leerwegen mogelijk maken om het onderwijsaanbod en de onderwijsorganisatie beter af te stemmen op de noden van de leerlingen. De school ervaart dat de attestering op basis van type beperking daartoe niet meer voldoet. EduNext hielp vorig jaar een organisatiemodel uittekenen dat leerlingen groepeert op basis van leeftijd, uitstroomverwachting, leertempo en de mate van leerstof kunnen verwerken in groep.

 

Met dit project wordt het model verder verfijnd/geïmplementeerd. Een kernteam zorgt voor uitrol via schoolbrede studiedagen en communicatie-/interactiecampagnes naar alle betrokkenen. In overleg met BuSO Baken worden doorstroomcriteria verfijnd en  teambuilding zorgt voor een constructieve samenwerking binnen de nieuwe organisatie.

Professionele leergemeenschap Traumasensitief lesgeven

In de Gentse Ziekenhuisscholen zorgen trauma’s bij heel wat leerlingen voor beperkte emotieregulatie en vertrouwen in zichzelf en de omgeving. Om toch tot positief lerend gedrag te komen en de slaagkans na re-integratie in het gewoon onderwijs te vergroten, willen de scholen leerkrachten expertise bijbrengen in traumasensitief lesgeven, als onderdeel van Brede Basiszorg.

 

  • Twintig leerkrachten en orthopedagogen volgen een basistraining bij Leony Coppens, bezoeken externe goede praktijken en werken aan implementatie.
  • Een TrainTheTrainer helpt de orthopedagogen om het draagvlak schoolintern en -extern nadien verder te verruimen en maatregelenfiches/handvatten voor de thuisscholen te verfijnen.
  • PBSOG ondersteunt expertise-uitwisseling.
  • Een implementatieplan zorgt voor duurzame inbedding op langere termijn. De vorming wordt in de aanvangsbegeleiding geïntegreerd.