Wij verstaan elkaar!

Met dit project versterkte BuSO Sint Franciscus Zottegem het leesplezier, de spreek- en schrijfdurf, de leermotivatie, het vakjargon en de relationele competenties van leerlingen types basisaanbod en 3. 

Het proces werd na twee schooljaren afgerond met de volgende resultaten:

• een schoolbreed gedragen visietekst in 10 kernzinnen, op basis van een bevraging bij alle leerkrachten;
• de koppeling van de projectdoelen aan het GOK-beleid en het OK-kader;
• interactieve muren rond vakjargon voor diverse opleidingen en verkeersveiligheid in kader van GASV;
• taalkoffers met duurzame educatieve materialen zoals kwartetspellen, memo’s en woordenschatkaarten; 
• spreekballonnen met voorbeeldtaal; 
• workshops rond knipselpoëzie, radio en podcasts maken; 
• posters met schooltaalwoorden voor specifieke lesinstructies;
• banners met heldere speelplaats- en refterafspraken;
• infokaartjes in klare taal om ouders door te verwijzen naar externen;
• de vaststelling dat Quiboba spelmateriaal voor de meeste leerlingen in deze doelgroep te moeilijk is om vreemde talen te introduceren;
• de ervaring dat luisterboeken en interactieve boeken taalplezier in GASV stimuleren.

Het team bleek erg enthousiast over de praktijkgerichte vorming van CNO ‘Taalzwakke leerlingen in je klas? Werk met klare taal en digitale tools!’