slaagkansenproject Campus Oplaad Trajecten en -Team Ademruimte, positieve leerervaring, sociaal-emotionele competenties provincie Oost-vlaanderen

Campus Oplaad Trajecten en -Team

Drie secundaire Gentse scholen organiseren ‘Campus Oplaad Trajecten (COT)’ buiten de klas/ op de gezamenlijke campus als tijdelijke ademruimte en positieve leerervaring rond sociale/emotionele competenties. De Pedagogische Begeleidingsdienst Stedelijk Onderwijs Gent begeleidt het project.


Het eerste projectjaar focust op professionaliseren van het COT-team, inrichten van een projectlokaal en uitwerken van een draaiboek voor toekomstige trajecten. Het tweede projectjaar verfijnt de procedure en de rolverdeling tussen alle betrokkenen (o.a. CLB en LSC). Het project zoekt vrijwilligers en stagiairs om de trajecten te begeleiden en inspireert
de schoolteams om de brede basiszorg te versterken.

rots en water slaagkansen projecten provincie Oost-vlaanderen subsidie

Versterken en verbreden van het Pauzeproject

door inzet op Rots en Water

Scholengemeenschap WIJS! SO te Sint-Niklaas wil de leermotivatie in 1B versterken vanuit betere sociaal-emotionele competenties.


Rots & Water (R&W) is een evidence based programma dat spelenderwijs via fysieke oefeningen positief (leer)gedrag aanleert. R&W was al onderdeel van het Pauzeproject dat leerlingen voor wie het even op school niet meer lukt, tijdelijk buiten de schoolmuren begeleidt. Dit project wil de reeds opgeleide R&W-trainers verder specialiseren om hun ervaring uit het Pauzeproject te verbreden naar alle leerlingen in 1B. Eén leerkracht krijgt opleiding om alle collega’s te introduceren, waarna die de R&W-trainingen in hun klas mee
begeleiden.

rots en water slaagkansen projecten provincie Oost-vlaanderen subsidie

Project Rots & Water Basisonderwijs

(2e projectjaar)

Zeven GO! basisscholen van Scholengemeenschap Reinaert werken met Rots & Water (R&W) proactief en via fysieke oefeningen aan communicatieve en sociaal-emotionele vaardigheden van alle leerlingen. 

 

In elke school volgen leerkrachten, na de basisopleiding uit het eerste projectjaar, een verdieping voor basisonderwijs. Die leerkrachten maken/evalueren/geven R&W-lessen, hospiteren bij elkaar, delen expertise, werken samen materialen uit en coachen andere collega’s. Elke school krijgt een materialenbox en informeert de ouders. Het LSC en het CLB ondersteunen het zorgbeleid van elke school om R&W te integreren in de overlegstructuren, de opvang en de speelplaatswerking.