Leer-kracht
voor een hoger leerrendement bij leerlingen
De Stedelijke Broederscholen Hiëronymus 1,3 en 4 te Sint-Niklaas focusten met dit project gedurende drie schooljaren op
verbindende communicatie / methodieken om leerlingen te motiveren en zo de leerprestaties te verbeteren.
Een groep leerkrachten, leerlingbegeleiders en graadcoördinatoren maakten kennis met theoretische werkkaders, die ze praktijkgericht vertaalden naar thema’s als ‘de gouden weken’, ‘installeren van coachuren’ of ‘evaluatiebeleid’.
Groep Intro begeleidde het proces, dat ondertussen verbreed wordt naar alle Broederscholen.
Cookiebeleid