leesmethodiek ‘Lees je honger’ Taal Lezen Leesmethodiek Digitalisering slaagkansenproject provincie oost-vlaanderen

Lees je honger

Met dit project wil Buitengewoon Secundair Onderwijs Baken te Sint-Niklaas de bestaande leesmethodiek ‘Lees je honger’ digitaliseren via een app met theorie en oefeningen op maat van diverse deelgroepen.

De app moet sterkere leerlingen extra uitdagen en leerkrachten de mogelijkheid bieden om flexibeler leesmomenten in diverse lessen in te zetten.

Taal Leermotivatie Leerproces Leeromgeving Sleutelcompetenties

Radio Bavo
– Klinkklare taal!

secundair onderwijs

De Gentse Sint-Bavohumaniora’s creëren met een eigen radiostudio een aantrekkelijkeen uitdagende leeromgeving om talige en andere moderne sleutelcompetenties te verbeteren.

De scholen maken podcasts over het reilen en zeilen op school en tools om de studio didactisch in te zetten in diverse vakken. Alle materialen zijn via een online leeromgeving beschikbaar voor het ganse team. Arteveldehogeschool, Allespodcast en de PBD begeleiden het project.


In het derde projectjaar werkt men naar duurzame verankering en via video podcasting zal het project met andere scholen gedeeld worden.

Taal Taalcompetenties Begrijpelijke taal Veiligheid Basisveiligheid VCA Stages Digitalisering Leerpaden

Taalondersteuning

voor het behalen van een VCA-attest (2e projectjaar)

De secundaire Tecturascholen van Melle, Merelbeke, Gent-Centrum en Sint-Amandsberg willen hun leerlingen uit de derde graad beter voorbereiden op het VCA-attest. Heel wat werkplekken vereisen dat attest om veilig en duurzaam werken te garanderen. Zowel de cursus als het examen verwachten echter hoge taalcompetenties. Met differentiërende en remediërende materialen wil dit project de motivatie en de slaagkans vergroten. 


Het tweede projectjaar voorziet een verplichte opleiding basisveiligheid in het vijfde jaar en daartoe de verdere vertaling van de reeds uitgeteste leerpaden naar e-learning materiaal. Daarnaast werken de scholen verder aan een taalondersteunend pakket voor Nederlands en PAV, gebaseerd op de reeds uitgeteste pilootles lees -en leerstrategieën.

boekenbende slaagkansenproject provincie oost-vlaanderen Taal Lezen Begrijpend lezen Leesplezier Leesmotivatie

De Boekenbende

Met dit project wil GO! Atheneum Geraardsbergen leesplezier en leesmotivatie bevorderen. Geïnspireerd door Centrum Nascholing Onderwijs van UAntwerpen, wil men werken naar een schoolbrede visie met breed gedragen doelen. 


Het project voorziet diverse concrete acties. Een leesmarathon moet alle betrokkenen sensibiliseren. De school start een leesclub, richt een leesruimte en een schoolbibliotheek in met een digitaal uitleensysteem en boekboxen en organiseert auteurslezingen. Het project voorziet samenwerking met externe partners zoals de gemeentelijke bibliotheek en de PBD GO!

Taal Taalcompetenties Mondelinge taalvaardigheid Improvisatietheater Activering Werkvormen

Theaterklassen

GO! Lyceum Gent en GO! Lyceum Middenschool Gent willen improvisatietheater doelgericht inzetten om de (sociale) taalvaardigheden van zowel taalzwakke als taalsterke leerlingen te versterken. 


Minstens tien klassen maken kennis met improvisatietheater via een workshop van Theater Larf en Jup VZW. Klascoaches en taalleerkrachten volgen de workshops mee om zelf inspiratie op te doen over deze activerende werkvorm.

Taal Nederlands Frans Engels Schrijven Schrijfvaardigheid Digitalisering

Digitaal taalportfolio Nederlands - Frans – Engels

(3e projectjaar)

VZW VLOT Lokeren ontwikkelt een graad- en campusoverschrijdende app, waarmee leerlingen en leerkrachten een taalportfolio bijhouden voor de leerplandoelen Nederlands, Engels, Frans, Duits en een extra vreemde taal met de focus op schrijven


In de eerste projectjaren werden app-onderdelen ontwikkeld en getest. Professionalisering van de ICT-medewerker biedt garanties op duurzame integratie van de app. 


Het laatste projectjaar zal de onderdelen verder uittesten, bijsturen en uitrollen naar meer leerjaren. De Makers zorgen voor een globale duurzame eigen architectuur. Nascholing taalonderwijs van Katholiek Onderwijs Vlaanderen ondersteunt de beleidsmedewerkers en vakverantwoordelijken om het portfolio duurzaam te implementeren. Het materiaal zal met andere scholen worden gedeeld.